W tym wideo:
🕊️ Miał być rozejm między Izraelem a Iranem… ale czy naprawdę był?
🔥 Izrael oskarża Iran o zerwanie zawieszenia broni i szykuje bombardowanie Teheranu
🇺🇸 Donald Trump apeluje do Izraela: Nie zrzucajcie tych bomb!
🧠 Czy to izraelska prowokacja, by wymusić kolejne działania USA?
💬 Media na świecie podają sprzeczne informacje – analizuję najnowsze doniesienia
💣 Czy zbliżamy się do kolejnej eskalacji i wielkiej wojny regionalnej?
🇷🇺🇨🇳 Czy Rosja, Chiny i inne państwa zareagują, jeśli rozejm okaże się fikcją?
🧩 Kto tak naprawdę łamie rozejm i kto chce, by wojna trwała?
Izrael znowu atakuje Iran! Rozejm z Iranem był fikcją? Co się naprawdę dzieje?
Izrael znowu atakuje Iran! Rozejm był fikcją? Co się naprawdę dzieje?
***
Zapraszam do wsparcia kanału:
✅ Kup kawę: https://buycoffee.to/tomaszpiekielnik
✅ Patronite: https://patronite.pl/TomaszPiekielnik
***
Zastrzeżenia prawne (English version below):
To wideo może zawierać treści prezentowane na mocy tzw. prawa cytatu (ang. „fair use”). Nie stanowi to naruszenia praw przysługujących właścicielom praw autorskich do prezentowanych utworów. Na mocy art. 29 ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych prezentowanie takich treści jest dozwolone i następuje tu w zakresie uzasadnionym celami cytatu, takimi jak wyjaśnianie, polemika, analiza krytyczna lub naukowa, nauczanie lub prawami gatunku twórczości.
Każda osoba, która składa fałszywe, w złej wierze lub wprowadzające w błąd roszczenie dotyczące praw autorskich lub wykorzystuje usunięcie treści w celu naruszenia wolności słowa, krytyki lub komentarzy, może zostać pociągnięta do odpowiedzialności za szkody wyrządzone twórcy treści.
Fair use disclaimer:
This video may include content presented under the doctrine of “fair use.” Such use does not constitute an infringement of the copyright owner’s rights to the material presented. In accordance with Article 29 of the Polish Copyright and Related Rights Act / within Title 17 of the United States Code, the presentation of such content is permitted to the extent justified by purposes such as commentary, criticism, scholarly analysis, review and news reporting, teaching, or as required by the nature of the creative work.
***
Time stamps:
0:00